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从管理者的视角窥探教案的编写
引用本文:单万杰.从管理者的视角窥探教案的编写[J].宁夏教育,2006(Z1).
作者姓名:单万杰
作者单位:海原县第三中学
摘    要:对教案编写的管理是教学管理的重要内容,作为教学管理者对教案的认识,在很大程度上影响着教师如何编写教案,如何编写好教案的导向,对促进课程实施及教师专业发展有着非常重要的意义。笔者对教案的编写提出三点认识,供教学管理者参考。第一,教案的管理要渗透人文管理意识。教师编写的教案,折射着教

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