| 计算机文化基础反馈教学法探索 |
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| 引用本文： | 张丽芳,宋绍云.计算机文化基础反馈教学法探索[J].玉溪师范学院学报,2005,21(12):88-90. |
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| 作者姓名： | 张丽芳 宋绍云 |
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| 作者单位： | 玉溪师范学院,现代信息技术中心,云南,玉溪,653100 |
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| 摘 要： | 计算机文化基础反馈教学法强调学生在学习过程中的主体地位和教师在整个教学过程中的引导、检查和及时反馈学生学习情况的作用．利用计算机多媒体技术和网络技术等手段来实现教师精讲、学生勘做,加强教师的主导作用,强调学生实践反馈环节,既培养了学生的自主学习能力,又能取得良好的教学效果,开辟了计算机文化基础教学的新路子．
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| 关 键 词： | 计算机文化基础 教学改革网络辅助教学 反馈教学法 |
| 文章编号： | 1009-9506(2005)12-0088-03 |
| 修稿时间： | 2005年9月24日 |
The Feedback Teaching for Computer Culture Basics |
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| Zhang Li-fang,Song Shao-yun.The Feedback Teaching for Computer Culture Basics[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2005,21(12):88-90. |
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| Authors: | Zhang Li-fang Song Shao-yun |
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| Abstract: | The course of Computer Culture Basics employs a feedback teaching method in which the principal position of the students is stressed while teacher functions as a guide in the learning process, who offers introduction, conducts checkup and analyzes feedback. With the aid of network multimedia technique, the teacher is enabled to provide exhaustive elucidation while giving ample training to the students. This course exemplifies a new teaching method. |
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| Keywords: | Computer Culture Basics teaching reform network-aided teaching feedback teaching method |
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