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| 走近“江民特教园丁奖”获奖教师 | |
| 引用本文： | 展雷蕾.走近“江民特教园丁奖”获奖教师[J].现代特殊教育,2006(11):4-11. |
| 作者姓名： | 展雷蕾 |
| 作者单位： | 《现代特殊教育》记者 |
| 摘 要： | 教育兴国，教师为本，教育之魂是教师。长期以来，奋斗在我国特殊教育战线上的广大特教教师，特别是工作在农村和贫困地区的特教教师，辛勤耕耘，无私奉献，谱写着一首首感人至深的真情乐曲，赢得了广大残疾人的信赖和全社会的尊重，为特殊教育事业作出了突出的贡献。但我国现代特殊教育起步晚，底子薄，条件艰苦，困难更多。相对于教育事业快速发展的需要，特殊教育更加急切地呼唤优秀教师，以带动整体特教教师队伍的建设，促进全国特殊教育事业的发展，承栽广大残疾人的殷切期望。 |
| 关 键 词： | 特教教师 教师为本 特殊教育事业 园丁 现代特殊教育 教育兴国 教育战线 贫困地区 |
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