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| 学生学习风格取向与交际教学法之关系研究 | |
| 引用本文： | 柳伟,张文华.学生学习风格取向与交际教学法之关系研究[J].福建高教研究,2009(6):76-79. |
| 作者姓名： | 柳伟 张文华 |
| 作者单位： | [1]山东大学威海分校,山东威海264209 [2]江西师范大学外国语学院,江西南昌330033 |
| 摘 要： | 通过对三个不同学习阶段的210名学生的问卷调查发现：学生的学习风格取向是复杂多变的，既有和交际教学法理念一致的一面，也有与其相悖的一面。以学习风格取向为由判定交际教学法适合或不适合中国学生的观点，既否定了学生学习风格的复杂性、多样性和可变性，也窄化了交际教学法的内涵。 |
| 关 键 词： | 学习风格取向 交际教学法 关系 |
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