|
|||||
|
|
| 对进修班“中学数学教材教法”课教学的管见 | |
| 引用本文： | 熊家荣.对进修班“中学数学教材教法”课教学的管见[J].江西教育学院学报,1983(2). |
| 作者姓名： | 熊家荣 |
| 摘 要： | “中学数学教材教法”是应用教育学、心理学、逻辑学、辩证唯物主义等学科的基本理论来研究中学数学教材与课堂教学规律的一门边缘性学科。它的主要任务是研究解决中学数学课教什么和怎么教两大问题及其理论依据,内容广泛、丰富。是高等师范院校数学系(科)的必修课程。教育学院属于高等师范院校,肩负着培训中学教师、教育行政干部的重任。培训师资的主要任务是提高教师的业务水平、教学能力和教育理论研究能力。由于教育学院的教学对象是中学的在职教师,基本上都有师专毕业的水平,并具有一定的教学实践经验。这与普通高等师范 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |