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| 引疑——提高小学生阅读能力 | |
| 引用本文： | 黄盛仟.引疑——提高小学生阅读能力[J].江西教育,2011(33). |
| 作者姓名： | 黄盛仟 |
| 作者单位： | 江西省崇义县杰坝中小学; |
| 摘 要： | 亚里士多德说:思维从疑问和惊奇开始。提高学生阅读能力应从引导学生质疑开始。因此,引生而疑就成了提高学生阅读能力的重要策略。对此,我采取的教学策略主要有:1.自学中引疑让学生在自学课文的基础上,找出自己不理解的地方,激 |
| 关 键 词： | 学生阅读能力 教学策略 亚里士多德 质疑 引导学生 思维 学生学习 |
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