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让课堂教学因关注细节而精彩

引用本文：	张艳玲.让课堂教学因关注细节而精彩[J].教育实践与研究,2007(9).

作者姓名：	张艳玲

作者单位：	唐山市丰南区第二实验小学河北唐山063300

摘要：	课堂教学是由一个个"教学细节"组成的,教师只有关注教学中的各个细节才能使课堂呈现精彩。本文从课始导入、课中研讨、课堂练习三方面谈谈对细节设计的粗浅认识。
关键词：	关注课堂教学细节
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