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幼儿教师心理压力状况调查及对策
引用本文:刘笑梅.幼儿教师心理压力状况调查及对策[J].中小学心理健康教育,2007(15).
作者姓名:刘笑梅
作者单位:河北少教育科学研究所
摘    要:本研究对河北省石家庄地区1037名幼儿园教师心理压力状况进行了调查,发现幼儿园教师是高心理压力群体,其心理压力主要源自于工作.职称、婚姻状况、是否正式工、岗位、所带班级大小等是影响幼儿教师心理压力的重要因素.理解与缓解幼儿教师的心理压力,对幼儿教师的身心健康以及教养质量的提高具有重要的现实意义.

关 键 词:幼儿园教师  心理压力  调查  对策
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