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| 解题教学的两个重要手段 | |
| 引用本文： | 李春晨.解题教学的两个重要手段[J].理科考试研究,2012(10):1-3. |
| 作者姓名： | 李春晨 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市黄桥初级中学 |
| 摘 要： | 数学的概念、规律、思想与方法的掌握一般得通过解题体现出来.在学生学习数学的过程中做一定量的习题是必要的,但不是越多越好,"题海"战术只能加重老师和学生的负担,而且会弱化解题的作用.在平时的教学中必须充分发挥解题的作用,努力提高 |
| 关 键 词： | 解题教学 取值范围 一元二次方程 学习数学 学生 实数根 变式 重要手段 思维能力 知识 |
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