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| 浅谈学生学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 张春林.浅谈学生学习兴趣的培养[J].甘肃教育,2006(19). |
| 作者姓名： | 张春林 |
| 作者单位： | 渭源县五竹镇黑鹰沟小学 甘肃渭源748205 |
| 摘 要： | 我国伟大的教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”著名科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”当人们遇到自己感兴趣的事物时,总是力求认识它、研究它,这样就会从中获得丰富的知识和技能。因此,我们在教学过程中,就必须让学生乐于学习,必须培养学生学习的浓厚兴趣,使他们有获取知识的要求和能力。兴趣是一个人前进的内驱力,是永不枯竭的动力源,先有兴趣,后有热情,学生参与的热情和动力皆源于兴趣。因此,一个人一旦对某一问题发生兴趣,那么,他做出的努力会达到惊人的程度。另外,兴趣可以促进学生思维活跃,富于想象,… |
| 关 键 词： | 兴趣 培养 激发 |
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