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| “初民”试验班:一种文史哲复合的人才培养模式探索 | |
| 引用本文： | 管晓刚.“初民”试验班:一种文史哲复合的人才培养模式探索[J].中国大学教学,2019(1):48-50. |
| 作者姓名： | 管晓刚 |
| 作者单位： | 1.山西大学初民学院 |
| 基金项目： | 2012年山西省高等学校教学改革重点项目"跨学科综合教育;宽口径专业交叉--山西大学初民试验班人才培养模式的研究与实践"(项目编号:J2012001);2016年山西大学高水平教学成果培育项目的研究成果 |
| 摘 要： | 针对高校人才培养模式专业界限严格、学科交叉不足的缺陷,山西大学于2009年开设"初民"试验班,旨在通过"文学+史学+哲学"创新改革人才培养模式,创新教育理念、课程体系、教学方式、实践教学和管理机制,探索高素质、创新型拔尖人才的培养路径。 |
| 关 键 词： | “初民”试验班 人才培养模式 创新 |
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