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学习型社会背景下上海社区教育发展的若干思考
引用本文:马定计,黄复生.学习型社会背景下上海社区教育发展的若干思考[J].开放教育研究,2008,14(1):38-41.
作者姓名:马定计  黄复生
作者单位:1. 上海电视大学,上海,200086
2. 上海电视大学,上海,200086;上海师范大学,上海,200234
基金项目:上海市教委文科重点课题
摘    要:社区教育是建设学习型社会的基本途径和载体,而我国社区教育的发展进入了新的历史阶段.本文从社区教育的内涵及其在学习型社会建设中的重要作用入手,通过大规模问卷调查,分析了上海社区教育在教育对象、教育功能、教育教学形式等方面的新需求,并提出理顺管理体制、整合资源建设、依托社区学院等措施来进一步推动上海社区教育发展,以促进上海社区教育的持续发展.

关 键 词:学习型社会  社区教育  思考  建设学习型社会  背景  上海社区  教育发展  Shanghai  Education  Community  Development  持续发展  资源建设  整合  管理体制  需求  教学形式  教育功能  教育对象  分析  问卷调查  大规模  入手
文章编号:1007-2179(2008)01-0038-04
修稿时间:2007年11月15

Reflection on the Development of Community Education in Shanghai
MA Dingji,HUANG Fusheng.Reflection on the Development of Community Education in Shanghai[J].Open Education Research,2008,14(1):38-41.
Authors:MA Dingji  HUANG Fusheng
Abstract:Community education is the approach and carrier of building learning society.Community education in Shanghai has come into a new phase.The article begins with the signification of the community education and its important function in building learning society.Then based on the questionnaire from large numbers of community residents,the article analyzes the new demands of learners,function,teaching form et cl.of community education in Shanghai.Finally,the author puts forward some measures to impulse the development of community education in Shanghai.
Keywords:learning society  community education  reflection
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