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中国饮食文化概论融合课程思政元素创新教学模式的实践与思考
引用本文:张小强,杨立刚,金辉.中国饮食文化概论融合课程思政元素创新教学模式的实践与思考[J].教育教学论坛,2019(21):220-221.
作者姓名:张小强  杨立刚  金辉
作者单位:1.东南大学公共卫生学院
摘    要:中国饮食文化是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想,是高校学生思想政治教育的重要文化资源。新时期,高校学生被各种文化思潮与价值观念冲击着,开展思想政治教育工作就显得尤为重要。中国饮食文化概论融合课程思政元素是在中国饮食文化概论课程教学中,结合课程内容融合思政教育内容,创新教学模式。通过中国饮食文化和思想政治元素的有机结合,不断提高教学质量,提高学生个人修养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程。本文就中国饮食文化概论融合思政元素的必要性、可行性、实施途径及现实意义做了一些探索和思考。

关 键 词:中国饮食文化  思政元素  教学模式

The Practice and Thoughts on the Innovative Teaching Model Integrating the Ideological and Political Elements with the Introduction of Chinese Food Culture
ZHANG Xiao-qiang,YANG Li-gang,JIN Hui.The Practice and Thoughts on the Innovative Teaching Model Integrating the Ideological and Political Elements with the Introduction of Chinese Food Culture[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(21):220-221.
Authors:ZHANG Xiao-qiang  YANG Li-gang  JIN Hui
Institution:(School of Public Health,Southeast University,Nanjing,Jiangsu 210009,China)
Abstract:ZHANG Xiao-qiang;YANG Li-gang;JIN Hui(School of Public Health,Southeast University,Nanjing,Jiangsu 210009,China)
Keywords:Chinese food culture  ideological and political elements  teaching model
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