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研讨式与案例式相结合的教学模式在“光电系统设计”课程中的探索
引用本文:肖帜,吴开华,陈庆光,祝磊.研讨式与案例式相结合的教学模式在“光电系统设计”课程中的探索[J].教育教学论坛,2019(25):215-216.
作者姓名:肖帜  吴开华  陈庆光  祝磊
作者单位:1.杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院
基金项目:杭州电子科技大学研究生核心课程建设项目(HXKC2016024);杭州电子科技大学高等教育研究课题:基于阶梯式项目驱动的创新创业人才培养机制的研究与实践(YB16142)的阶段成果
摘    要:本文介绍了“光电系统设计”课程的特点,并提出了研讨式与案例式相结合的教学模式,分析了两种教学模式的特点以及对于研究生教育的优势。在课堂中采用教师作案例讲解并与学生研讨,学生隔堂做专题研讨的模式组织教学活动。该教学模式有助于培养研究生解决问题的能力与创新能力,加强科研能力与学术素养。

关 键 词:研讨式教学  案例式教学  “光电系统设计”  研究生教学

Exploring the Teaching Model of Combination of Deliberative Pedagogy and Case Teaching in the Course of "Optoelectronics System Design"
XIAO Zhi,WU Kai-hua,CHEN Qing-guang,ZHU Lei.Exploring the Teaching Model of Combination of Deliberative Pedagogy and Case Teaching in the Course of "Optoelectronics System Design"[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(25):215-216.
Authors:XIAO Zhi  WU Kai-hua  CHEN Qing-guang  ZHU Lei
Institution:(School of Life Information and Instrumentation Engineering,Hangzhou Dianzi University,Hangzhou,Zhejiang 310018,China)
Abstract:XIAO Zhi;WU Kai-hua;CHEN Qing-guang;ZHU Lei(School of Life Information and Instrumentation Engineering,Hangzhou Dianzi University,Hangzhou,Zhejiang 310018,China)
Keywords:deliberative pedagogy  case teaching  "Optoelectronics System Design"  postgraduate education
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