| 翻转课堂在物理化学教学中的策略研究 |
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| 引用本文： | 李慧珺,王现英.翻转课堂在物理化学教学中的策略研究[J].教育教学论坛,2019(27):172-173. |
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| 作者姓名： | 李慧珺 王现英 |
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| 作者单位： | 1.上海理工大学材料科学与工程学院 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金青年科学基金项目(51702212) |
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| 摘 要： | 物理化学以探索、归纳和研究化学的基本规律和理论为主,一般较晦涩难懂。为推动物化课程的改革,可将翻转课堂应用于物理化学教学中。与传统教授课程相比,翻转课堂在保证学生获取知识的同时,可极大激发学生的学习热情,促进其综合素质能力的发展,有效提高课堂效率及教学效果。基于此,本文针对翻转课堂模式下物理化学的教学策略进行简要探究。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 物理化学 教学模式 |
Strategies of Applying Flipped-Classroom Mode in Physical Chemistry Teaching |
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| LI Hui-jun,WANG Xian-ying.Strategies of Applying Flipped-Classroom Mode in Physical Chemistry Teaching[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(27):172-173. |
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| Authors: | LI Hui-jun WANG Xian-ying |
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| Institution: | (School of Materials Science and Engineering,University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai200093,China) |
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| Abstract: | LI Hui-jun;WANG Xian-ying(School of Materials Science and Engineering,University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai200093,China) |
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| Keywords: | flipped classroom Physical Chemistry teaching model |
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