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教师的情感评价在职高英语教学中的应用

作者姓名：	李永清

作者单位：	江苏省张家港第二职业高级中学

摘要：	根据新课标要求和职业高中学生基础特点，教师在教学过程中，必须对学生采用情感评价，以激发学生学习热情，取得比较好的学习效果。教师对学生的情感评价方面．可以包括课堂语言评价、文字评价和肢体语言的评价等三个方面。
关键词：	职业高中学生基础英语教学情感评价促进学生
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