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| 开展课前演讲 激活课堂生命 | |
| 引用本文： | 刘蓓.开展课前演讲 激活课堂生命[J].现代语文,2010(1):79-80. |
| 作者姓名： | 刘蓓 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第五中学,221002 |
| 摘 要： | 一个学生曾经在周记中如是写：“语文课堂就应该百花齐放，形式多样，这样我们才能提高语文学习的兴趣。”笔者颇受鼓舞，因为在新一轮的课改实践中，不再要求教师唱主角，学生唱配角了，不再要求单纯灌输知识，而应培养学生学习能力，提高综合素质。在课堂上充分调动起学生学习的积极性，多思考，多动口，课前演讲这种由来已久的学习活动如果运用得当，可以充分发挥其妙处。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 课前演讲 学生学习 生命 激活 百花齐放 语文学习 学习能力 |
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