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| 漫谈体育教学艺术 | |
| 引用本文： | 王玉霞.漫谈体育教学艺术[J].考试周刊,2009(12):131-133. |
| 作者姓名： | 王玉霞 |
| 作者单位： | 河南省财经学校,河南,郑州,4500102 |
| 摘 要： | 成功的体育教学并非枯燥无味的说教和模仿，而是在着意营造的愉悦氛围中体验体育带来的谕悦和欢乐，这就是体育教学的艺术魅力。追求艺术审美的体育教学要从“健康教育”开始．始终把增进学生健康和增强学生体质放在首位．让学生在体育教学中体验到参与、理解、掌握及创新运动的乐趣．并用各种激励措施使每个学生在课堂上最充分地发挥他们的才能和创造性、主动性．努力树立整体观念，从根本上提高体育教学过程的整体效率和效益．保证体育教学沿着高效化方向发展． |
| 关 键 词： | 体育教学 健康艺术 快乐艺术 激励艺术 整体艺术 |
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