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小学低年段数学应用题生活取向分析
引用本文:李长吉,陈喜燕.小学低年段数学应用题生活取向分析[J].浙江教育科学,2003(3):11-16.
作者姓名:李长吉  陈喜燕
作者单位:[1]浙师大教育科学与技术学院金华321004 [2]衢州实验分校324000
摘    要:小学数学中的应用题教学一直是研究感兴趣的问题领域之一。众多学曾对此进行了广泛研究。在这些研究基础上,本采用内容分析法对小学低年段数学教材中的应用题进行生活取向分析,通过这一视角。力图探讨现行数学教材(浙江省九年制义务教育六年制小学数学新教材)中应用题与小学生生活联系的状况,并提出相应的建议。

关 键 词:小学低年段  数学应用题  生活取向  数学教学  内容分析法
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