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| 让语文课堂充满灵性 | |
| 引用本文： | 葛海燕.让语文课堂充满灵性[J].新教育(海南),2011(3). |
| 作者姓名： | 葛海燕 |
| 作者单位： | 海南省海口市第二十五小学; |
| 摘 要： | 上完《九寨沟》一课之后,我再一次整理、反思,感触颇深,现总结如下:一、以读为本,以读促情《九寨沟》是一篇写景的文章,文中描绘了九寨沟的迷人风光。怎样读出其中的美,怎样读得传神是教学难点。在整体把握教学目标的基础上,我设计了不同形式、不同层次的读书环节。1.自由读全文 |
| 关 键 词： | 教学难点 以读为本 整体把握 教学目标 语文课堂 九寨沟 读书 尊重学生 |
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