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| 创新精神和健全人格的培养 | |
| 引用本文： | 李江源.创新精神和健全人格的培养[J].中国民族教育,2000(3). |
| 作者姓名： | 李江源 |
| 摘 要： | 我们的教育严重缺乏对培养创造能力的重视 ,这一问题 ,在中小学教育完成后尚未暴露出来 ,因为中考、高考是为自己教学效果设计的检测器 ,而检验本身就有同样的问题 ,两者形成的封闭循环造成教育的自我满足 ,忽视了社会发展、国际竞争对创造能力的要求。到研究生阶段 ,创造能力不足才逐渐显露 ,中小学教育又认为是高等教育出了问题 ,而没有认识到根子在中小学教育 ,更不知道研究生因思维方式已定、创造性研究能力短期内难以培养 ,只能在别人指导下做研究 ,而不能独立工作 ,不能领导一个实验室开创自己的研究领域。可见 ,我国要在世界激烈竞争… |
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