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| “巧妇”能为“无米之炊”——小学数学学具缺失引发的思考 | |
| 引用本文： | 戴国军.“巧妇”能为“无米之炊”——小学数学学具缺失引发的思考[J].小学教学参考,2008(7). |
| 作者姓名： | 戴国军 |
| 作者单位： | 江苏通州市英雄小学,226363 |
| 摘 要： | 这是一位农村教师的随堂课，内容是苏教版国标本数学第一册“9加几”。这部分教学内容是20以内进位加法的第一课时，是在学习了11～20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，学生是第一次接触进位加法。学生掌握好本节课知识，可为以后进一步学习20以内的进位加法奠定良好的基础。这位教师在新授阶段有这样一个教学片断： |
| 关 键 词： | 小学数学 学具 进位加法 农村教师 教学内容 “9加几” 数学第一册 教学片断 |
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