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| 浅谈古诗教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 邹丽娟.浅谈古诗教学中的审美教育[J].黑河教育,2015(5). |
| 作者姓名： | 邹丽娟 |
| 作者单位： | 五大连池风景区第三小学 |
| 摘 要： | 古典诗歌的艺术形式具有特殊性，它所反映的社会生活比任何一种艺术更集中，所蕴含的美学因素也更多，如音乐美、绘画美、情感美等。在古诗教学中，教师如果能充分挖掘诗中各种美的因素，引导学生去感受美、领悟美、表达美，那么古诗教学就会成为培养学生审美情趣和审美能力的重要阵地。 |
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