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| 立体化作业设计,形成多维度教学 | |
| 引用本文： | 雍芳兰.立体化作业设计,形成多维度教学[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2023(2):95-97. |
| 作者姓名： | 雍芳兰 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市西和县实验小学 |
| 摘 要： | <正>小学语文设计是小学语文教育中至关重要的一环,它旨在帮助学生掌握语文基础知识,培养学生的语文运用能力,促进学生全面发展,推动语文教育改革。因此,对小学语文设计进行深入研究,对于提高小学语文教育的质量和效果具有重要的意义和价值。本文将从小学语文设计的理论和实践出发,探讨小学语文设计的研究现状、问题和挑战,分析小学语文设计的目标、原则和方法,总结小学语文设计的优势和不足,并提出改进建议和实践措施。 |