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| 精彩习作 始于评价——小学习作有效性评价初探 | |
| 引用本文： | 温佩仪.精彩习作 始于评价——小学习作有效性评价初探[J].文科爱好者,2023(1):171-173. |
| 作者姓名： | 温佩仪 |
| 作者单位： | 广东省珠海市香洲区实验学校 |
| 摘 要： | 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，对小学生的作文进行适当的评价，能够指导学生掌握正确的写作方法，有助于提升小学生的写作水平，为语文教学奠定坚实的基础。文章结合现阶段小学语文习作教学的实际情况，深入探索开展小学习作有效性评价的方式，以供参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 习作教学 有效性评价 |