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| “小数的大小比较”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 景立新,郭为民,丁雁玲.“小数的大小比较”教学设计与评析[J].华夏少年(简快作文 ),2006(10). |
| 作者姓名： | 景立新 郭为民 丁雁玲 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.使学生理解并掌握比较两个小数大小的方法,会正确比较两个小数的大小,并会解决简单的实际问题。2.在填数、猜数等活动过程中,培养学生思维的有序性和抽象概括能力。3.渗透比较的相对性的辩证思想,培养学生的应用意识。【教学重点】比较两个小数大小的方法。 |
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