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| 做一个让学生信服的班主任 | |
| 引用本文： | 李少林.做一个让学生信服的班主任[J].班主任之友,2006(10):16-17. |
| 作者姓名： | 李少林 |
| 作者单位： | 湖南郴州适存中学 |
| 摘 要： | 我对“信服”的解释是“信任加服从”。做一个让学生信服的班主任,就必须让学生认同我们的观点,认同我们的行为。一、让学生认同我们的观点每个班主任都有对班级管理的设想。如果学生不认同我们的设想,就会用审视的眼光看着我们;用怀疑的心揣度我们;用“走一步,看一步”的行为应付我们。那么,如何让学生认同我们呢?1.向学生宣传解释班级管理制度任何法律、法规必须先向公民宣传条文的内容,说明立法的依据和目的,才能顺利实施。班级管理的设想总是以班纪班规的形式体现,要使班纪班规顺利实施,也必须向学生宣传解释。做这些工作要讲求一定的方… |
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