| 高校计算机基础课程分级教学探讨 |
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| 引用本文： | 姚怡,余益,莫锋.高校计算机基础课程分级教学探讨[J].高教论坛,2005(1):85-87. |
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| 作者姓名： | 姚怡 余益 莫锋 |
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| 作者单位： | 广西大学计算机与电子工程学院,广西,南宁,530004 |
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| 基金项目： | 广西新世纪高等教育教学改革工程项目 |
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| 摘 要： | 分级教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下，选择适合自己的教学方法，从而获取最多的知识总量，因而是大学计算机基础课程教学改革的一个新方向。本文从计算机基础课程的现状出发，对高校计算机基础课程实施分级教学的优点、教学构想及其存在问题作了一些尝试性的探讨。
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| 关 键 词： | 计算机 基础课程 分级教学 |
| 文章编号： | 1671-9719(2005)01-0085-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月25日 |
Discussion on Computer Basic Courses Grades Teaching |
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| YAO Yi,YU Yi,MO Feng.Discussion on Computer Basic Courses Grades Teaching[J].higher education forum,2005(1):85-87. |
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| Authors: | YAO Yi YU Yi MO Feng |
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| Abstract: | Teaching in different grades is a new innovation in college computer basic courses teaching that can make students choose proper learning way to gain more knowledge in different situations. This paper, bases on the actuality of college computer basic courses, put forward some discussion about the structure, advantages, and the problems of college computer basic courses teaching. |
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| Keywords: | computer pasic courses grades teaching |
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