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| 对农村“留守儿童”教育现状问题探索对策研究 | |
| 引用本文： | 麻建林.对农村“留守儿童”教育现状问题探索对策研究[J].学周刊C版,2020(16):191-192. |
| 作者姓名： | 麻建林 |
| 作者单位： | 甘肃省渭源县麻家集小学 |
| 基金项目： | 2018年度定西市“十三五”教育科学规划一般自筹课题《对农村“留守儿童”教育现状问题探索对策研究》,课题立项号:DX[2018]GHB079. |
| 摘 要： | 当下社会经济不断发展,在近些年社会转型变化的过程中,也遗留了不少社会问题,如在农村地区出现了一个新的儿童群体——留守儿童。留守儿童群体出现的主要原因是农村地区家中经济困难,父母只得外出打工,留孩子和老人在农村生活。由于此类群体儿童长时间和父母分离,心智会存在不健全,且在农村地区教育水平跟不上,因此本文笔者结合自身经验与调查,对农村地区"留守儿童"教育问题进行探索研究并提出解决措施。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 教育问题 对策研究 |
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