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| 浅谈初中数学学困生的转化策略 | |
| 引用本文： | 何光军.浅谈初中数学学困生的转化策略[J].课外阅读,2011(12):235-235. |
| 作者姓名： | 何光军 |
| 作者单位： | 重庆市万州区高升学校,重庆404043 |
| 摘 要： | 全面推行素质教育，大面积提高教育教学质量，是每一个教师努力追求的目标，转化数学学困生，使他们掌握一定的数学知识，形成必要的数学的技能，是我们数学教师应尽的义务和责任。 |
| 关 键 词： | 数学学困生 转化策略 初中 教育教学质量 数学教师 素质教育 数学知识 面积 |
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