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| 新课改背景下语文课堂情感教育的方法与途径 | |
| 引用本文： | 张明庆.新课改背景下语文课堂情感教育的方法与途径[J].课外阅读,2011(12):109-109. |
| 作者姓名： | 张明庆 |
| 作者单位： | 陕西省安康市第二中学,陕西安康725000 |
| 摘 要： | 随着新课改的力度的加大，情感教育已经成为课堂特别是语文课堂的一项重在内容，因为在新课程体系中所规定的三维目标就有了情感、态度、价值观这一个维度。作为一名语丈教师在课堂内外必须从：建立良好的师生关系；全面了解学生的情感特点；深入挖掘教材中的情感教育因素；重视对学生的情感调控；以情激情，以情育情等五个方面对学生进行情感教育。在平时的教育教学过程中一定善于积累，善于发现，善于总结，使学生的情感在课堂上得对延伸和展现，才能激发他们对语文这门课程学习的兴趣，也只有我们做到了上述内容，才能更好地在我们的课堂上展现三维目标,才能更好地实现情感教育。 |
| 关 键 词： | 情感教育 方法与途径 师生关系 情感特点 情感调控 以情激情 |
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