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| 《声音的产生与传播》教学设计理念 | |
| 引用本文： | 胡晶.《声音的产生与传播》教学设计理念[J].课外阅读,2011(11):184-185. |
| 作者姓名： | 胡晶 |
| 作者单位： | 大连市第三十七中学,辽宁大连116011 |
| 摘 要： | 一、教材分析
本节是“声的世界”的第一节，是全章的重点，是解释各种声现象的基础。教材首先安排了四幅与声音有关的图片把学生带到声音世界中，创造出声的情境；通过实验探究“声音产生”、“声音传播”，学生利用手边物品实验，分析归纳出声音产生的原因及传播条件，并应用这一结论解释自然和生活中的声现象。 |
| 关 键 词： | 声音传播 教学设计理念 教材分析 实验探究 声现象 世界 学生 情境 |
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