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| 精品课程：细节中实践“学习者为中心”的设计理念 | |
| 引用本文： | 唐已婷,郭晓霞.精品课程：细节中实践“学习者为中心”的设计理念[J].继续教育,2013(1):9-11. |
| 作者姓名： | 唐已婷 郭晓霞 |
| 作者单位： | 中央广播电视大学农林医药学院 |
| 基金项目： | 中央广播电视大学“十一五”规划2010校级课题(G10AQ0008Y):基于学习者需求的精品课程设计与应用对学生学习过程的影响研究 |
| 摘 要： | 依托中央广播电视大学的在线学习平台，《医学生物化学》因充分体现了以“学习者为中心”、培育学生自主学习能力的特点，荣获2009年国家精品课程。《医学生物化学》面向的是在职的成人学习者，一方面在职成人学习者基础知识薄弱，另一方面他们有着强烈的学以致用的愿望。通过将课程内在逻辑性与学生认知规律相结合，从临床病例出发，处处调动学习者的兴趣，引发学习者思考，打破教材章节的“条块分割”，在资源服务、信息服务、学习过程服务方面通过实施针对性的学习过程管理，增强学生的自主学习能力，最终保证了课程教学目标的顺利实现。 |
| 关 键 词： | 远程教育 课程设计 学习者为中心 医学生物化学 |
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