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| 在服装教学中培养聋生的创造性思维能力 | |
| 引用本文： | 孙闻莺.在服装教学中培养聋生的创造性思维能力[J].南京特教学院学报,2006(4). |
| 作者姓名： | 孙闻莺 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院美术系 江苏南京210019 |
| 摘 要： | 在服装教学活动中,很多教师往往弱化了对聋生创造性思维能力的培养,使聋生的思维方式简单、直观化。面对这种现象,我们必须迎难而上,注重培养,使聋人大学生能够独立的进行创造性活动,为走上社会,立足社会做好全方位的准备。 |
| 关 键 词： | 聋生 服装教学 创造性思维 |
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