|
|||||
|
|
| 新建应用型本科院校学生学习投入现状调查研究 | |
| 引用本文： | 李晓蕾,黄春芳.新建应用型本科院校学生学习投入现状调查研究[J].现代企业教育,2013(22):158-158. |
| 作者姓名： | 李晓蕾 黄春芳 |
| 作者单位： | 宁波大红鹰学院,浙江宁波315175 |
| 基金项目： | 本文受浙江省教育规划课题资助“影响新建应用型本科院校学生学习投入的关键因素分析及对策研究”（编号：SCG325）资助的（阶段性】研究成果. |
| 摘 要： | 教育质量是高等学校的生命线。本科教学质量问题已经引起了全社会的广泛关注。应用型大学作为教学为主的院校，承担着培养高素质应用型人才的重任。本研究采用问卷调查的方法，以宁波大红鹰学院大学在校学生为研究对象，从“学习收益”、“自我要求”、“专注”、“学习计划”、“学习态度”五个方面对新建应用型本科院校的学生学习投入现状进行了调查分析。调查发现：学生总体学习投入度偏低；学生收益自评得分较高；学习计划性、目的性有待进一步加强。 |
| 关 键 词： | 应用型本科 学习投入 调查分析 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |