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| 浅谈如何优化初中物理教学过程 | |
| 引用本文： | 邓旭明.浅谈如何优化初中物理教学过程[J].中国农村教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 邓旭明 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市敖汉旗古鲁板蒿中学; |
| 摘 要： | 实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,如何开展优化物理教学过程的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键,要把物理课堂教学作为一个整体性的,师生相互作用的动态过程来研究,让物理课堂教学焕发出生机和活力。 |
| 关 键 词： | 动态过程 学生 电流磁场 教学方法 优化教学内容 物理教学过程 实施素质教育 师生相互作用 推进素质教育 物理课堂教学 |
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