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| 农村初中学生的作文三步曲 | |
| 引用本文： | 易晓阳.农村初中学生的作文三步曲[J].现代语文,2006(6):119-119. |
| 作者姓名： | 易晓阳 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市红花岗区海龙初级中学 |
| 摘 要： | 新的《语文课程标准》里明确指出：“习作是学生运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是他们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”作文教学是语文教学的中心环节，把好作文教学这一关，也就是抓住了语文教学的“主干”，指导好学生作文，尤为重要。而我们农村初中的学生的特点是阅读面窄，知识积累少，作文水平普遍偏低，每当作文时总表现出没有写作兴趣，提起笔觉得没有东西可写，不知怎么去写，不求质量，为作文而作文。 |
| 关 键 词： | 农村初中学生 作文教学 三步曲 《语文课程标准》 语文教学 书面语言 认识世界 认识自我 中心环节 学生作文 |
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