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| 彰显高职教育特色 创新应用写作教学 | |
| 引用本文： | 廖伦建.彰显高职教育特色 创新应用写作教学[J].职业圈,2008(11):129-131. |
| 作者姓名： | 廖伦建 |
| 作者单位： | 咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100 |
| 摘 要： | 文章从三个方面阐明了应用写作课程改革创新的目标、途径与成效。在教学实践上，摸索了教、学、做相结合，理论与实践一体化的教学方法，创新了“五个结合”的教学方法，“五通过、五达到”的教学手段等经验。 |
| 关 键 词： | 课程改革 技能培养 工作过程 任务驱动 |
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