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| 从学习过程的五个方面培养研究生的独立工作能力 | |
| 引用本文： | 付克廉,郭英.从学习过程的五个方面培养研究生的独立工作能力[J].学位与研究生教育,1985(2):69-74. |
| 作者姓名： | 付克廉 郭英 |
| 作者单位： | 中国科学院上海技术物理研究所，中国科学院上海技术物理研究所 |
| 摘 要： | 研究生教育是大学教育的继续和发展,它的中心任务是为国家培养又红又专的高级专门建设人才。培养的学生,不但要有扎实的、丰富的理论知识,更要有应用知识解决实际问题的能力;不但要完成研究生阶段规定的理论学习与论文工作,更要掌握一套独立从事科学研究工作的基本技能。因此,研究生教育阶段,不能使学生仅仅停留在理论知识的学习上,而应着重于智能的培养。 |
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