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| 农村地域中小学校本课程开发和实施的问题与对策 | |
| 引用本文： | 王堂录.农村地域中小学校本课程开发和实施的问题与对策[J].天津市教科院学报,2013(Z1):15-16. |
| 作者姓名： | 王堂录 |
| 作者单位： | 江西省上饶市广丰县教研室 |
| 摘 要： | 校本课程开发在农村中小学的课程改革中具有举足轻重的地位,它是体现农村中小学办学特色、满足农村经济和社会发展的教育需求、促进农村中小学生个性发展和加强教师队伍建设的重要举措。为了适应中小学生个性发展的需要,许多农村中小学纷纷开展了开发校本课程的研究与实验。笔者在从事中小学教育科研的管理工作中,接触到许多有关学校的校本课程设计与开发的情况,因此做过一些粗略的调查。从各种各样的校本课程情况反馈来看,各级各类学 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 中小学教育科研 学生个性发展 课程质量 情况反馈 学校特色 活动课 校本教材 对校本 实践探究 |
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