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| 班主任了解和研究学生的艺术 | |
| 引用本文： | 刘玉华.班主任了解和研究学生的艺术[J].小学教学参考,2005(3). |
| 作者姓名： | 刘玉华 |
| 作者单位： | 湖北枝江市顾家店中心小学 443215 |
| 摘 要： | 班主任的工作是富有创造性的工作,班主任了解和研究学生的过程,是不断进行创造性劳动的过程。了解和研究学生有很大的灵活性,没有固定的程序和模式。只有讲究艺术,了解和研究学生才能得心应手,事半功倍。一、平易近人,巧妙接近学生要了解和研究学生,就要接近学生。接近学生的方式有下面几种:1.交友式接近。采用交朋友的方式进行调查,从体贴关怀,联络感情入手,建立在相互信任、尊重、理解的基础之上,这时调查的效果是最好的。但是一般来说,学生大都不敢奢望和教师交朋友,班主任应有意识让学生消除疑虑,以平等的身份同他们交朋友。2.自然式接… |
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