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提升高职院校“双师型”教师教学能力的策略
引用本文:贾俊玲.提升高职院校“双师型”教师教学能力的策略[J].科学中国人,2014(8):102.
作者姓名:贾俊玲
作者单位:哈尔滨科学技术职业学院;
基金项目:黑龙江省教育厅规划课题《提升高职院校“双师型”教师教学能力的对策研究》,课题编号GZC1212004
摘    要:文中运用文献法和比较法对国外职业教育教师培养方法进行研究,提出我国"双师型"教师(文中简称"双师")教学能力的提高应依托于实训基地、教学团队、制度保障体系三方面的建设。

关 键 词:“双师型”教师  教学能力  策略
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