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| 小学语文单元整体命题的尝试与思考 | |
| 引用本文： | 文志杰.小学语文单元整体命题的尝试与思考[J].小学青年教师,2011(2):9-11. |
| 作者姓名： | 文志杰 |
| 作者单位： | 河南开封市基础教育教研室 |
| 摘 要： | 人教版小学语文教材是按照专题进行编排的，命题时就要体现教材的单元整体性，引导学生从课文走向单元，再从单元专题走向课文，使学生具有初步的整体意识；同时也促进小学语文教学打破课与课、课内与课外之间的屏障。构建起立足于语文教材，具有开放性的教学内容。 |
| 关 键 词： | 语文教学 单元 小学 命题 整体意识 教学内容 教材 人教版 |
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