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| 不单单是教识字 | |
| 引用本文： | 王小红.不单单是教识字[J].小学青年教师,2011(9):34-34. |
| 作者姓名： | 王小红 |
| 作者单位： | 安徽阜阳市颍州区鼓楼中心校 |
| 摘 要： | 课标指出：＂识字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。＂汉字字形复杂,所以字形教学是难点。但识字教学绝不仅仅是让学生记住字形就够了,还要通过形式多样的识字教学引导儿童学习新知、吸纳信息、提升能力、发展思维、培养品质,促进儿童全面发展。 |
| 关 键 词： | 识字 教学重点 汉字字形 提升能力 二年级 儿童 学习 信息 |
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