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| 教学即对话,怎能不讲 | |
| 引用本文： | 宋庆军.教学即对话,怎能不讲[J].小学青年教师,2011(9):49-50. |
| 作者姓名： | 宋庆军 |
| 作者单位： | 河南郑州市管城区创新街小学 |
| 摘 要： | 新课改背景下的讲与不讲,蕴涵着两个问题：一、新课改背景下的教学观,即新课改背景下教学是什么？二、新课改背景下,教师应该怎样讲？ |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 教学方法 阅读教学 |
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