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| 谁让学生成为英语学习的旁观者 | |
| 引用本文： | 蒋晓冬.谁让学生成为英语学习的旁观者[J].学子,2013(9):95. |
| 作者姓名： | 蒋晓冬 |
| 作者单位： | 江西弋阳县圭峰中学 |
| 摘 要： | 英语新的课程标准明确提出了让学生主动参与到教学中来,教师是教学中的指导者。但现实情况并不理想,仍然有部分老师偏爱满堂灌。让学生成了英语学习的旁观者。传统的英语教学中,老师用"画""唱""演""玩"教学手段来激发学生的学习兴趣。但大部分的"画""唱""演""玩"都是教师花很多的时间在课前准备好的。现在,已经有很多老师放弃了这种传统的方法。随着政府对教育的大力重视,"班班 |
| 关 键 词： | 英语学习 学生 旁观者 教学手段 学习兴趣 主动参与 英语教学 课程标准 教师 课前准备 |
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