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| 高职英语分层教学后的思考 | |
| 引用本文： | 陈婉平.高职英语分层教学后的思考[J].考试周刊,2010(5):116-117. |
| 作者姓名： | 陈婉平 |
| 作者单位： | 宁波大红鹰学院,浙江,宁波,315175 |
| 摘 要： | 分层教学是当代中国基础教育教学实践所关注的“热点”问题之一。我院自2006年实施分层教学以来，学生兴趣和成绩都得到了提高，但是也存在不少不足。本文结合我院三年的分层教学实践，从管理、教材、教师分层、考试、再分层等方面提出分析和进一步的思考。 |
| 关 键 词： | 高职英语 分层教学 教师分层 再分层 |
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