| 坚持“四个结合” 增强研究生必修环节社会实践育人效果 |
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| 引用本文： | 李泽芳等.坚持“四个结合” 增强研究生必修环节社会实践育人效果[J].学位与研究生教育,2013(2):23-27. |
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| 作者姓名： | 李泽芳等 |
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| 作者单位： | 李泽芳，清华大学党委研究生工作部事务办公室主任，北京100084； |
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| 摘 要： | 加强实践教育，是新时期研究型大学所面临的共同主题。经过长期的实践与探索，清华大学将社会实践作为研究生培养的必修环节纳入教学计划，努力实现人才培养和社会服务职能的融合，将社会实践与思想教育相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，逐步建立起一个系统完善、体制高效、特点鲜明的研究生社会实践工作体系，切实增强了社会实践的育人成效。
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| 关 键 词： | 研究生 社会实践 育人 |
Sticking to the Four Combinations to Enhance the Educational Effect of
the Compulsory Graduate Social Practice |
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| LI Zefang et al..Sticking to the Four Combinations to Enhance the Educational Effect of
the Compulsory Graduate Social Practice[J].Academic Degrees & Graduate Education,2013(2):23-27. |
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| Authors: | LI Zefang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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