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| 提高小学科学实验课课堂效率方法探究 | |
| 引用本文： | 王启英.提高小学科学实验课课堂效率方法探究[J].青海教育,2014(6):41-41. |
| 作者姓名： | 王启英 |
| 作者单位： | 大通县园林小学 |
| 摘 要： | 小学科学是培养学生科学素养和科学思维的启蒙课程，其中的实验课是学生理解课程内容、实际体验和了解科学事实的重要环节。因此，如何提高实验课课堂效率，将知识和方法传授给学生就显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 课堂效率 小学科学 实验课 课程内容 科学思维 科学素养 科学事实 学生 |
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