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| 让综合性学习为写作插上双翼——一次综合性学习活动的启示 | |
| 引用本文： | 杨梅.让综合性学习为写作插上双翼——一次综合性学习活动的启示[J].青海教育,2014(1):26-26. |
| 作者姓名： | 杨梅 |
| 作者单位： | 西宁市虎台中学 |
| 摘 要： | 一提起作文,老师和学生都很犯愁,学生愁的是不知写什么,不知怎么写;老师愁的是不知如何教,不知如何改.初中三年的写作学习,老师和学生都付出了很多,学生没少写,老师没少改,可是效果却不理想,这也成了所有语文老师的一个心结. |
| 关 键 词： | 综合性学习活动 写作学习 语文老师 学生 作文 初中 理想 |
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